Portada del sitio > Revistas > 36 (Febrero 2001)
36 (Febrero 2001)
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Y después del Año Mundial de las Matemáticas, ¿qué?
Pág. 003-004
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La mágia de las matemáticas
Pág. 005-015
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Requeteoremas: reinventando Teoremas en Geometría con Cabri II
Pág. 017-022
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Concepciones de los alumnos de secundaria sobre modelos probabilísticos en las secuencias de resultados aleatorios
Pág. 023-031
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En la búsqueda de lo importante en el aula de Matemáticas
Pág. 033-041
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Matemáticas electorales: desproporcionalidad y alianzas
Pág. 043-049
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Conjuntos convexos, funciones convexas y desigualdades clásicas
Pág. 051-056
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Experiencias didácticas de matemáticas con Internet
Pág. 057-065
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¿Paradoja Matemática?
Pág. 067-071
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Estudio de funciones con Derive
Pág. 073-076
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Exposición de curvas y superficies: una experiencia extraacadémica universitaria
Pág. 077-084
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Acerca del Libro de Arena de Jorge Luis Borges
Pág. 085-092
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Ricardo Luengo: Secretario del Servicio de Publicaciones
Pág. 093-100
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Isoperímetros: Ficha didáctica en geometría. Métodos trigonométricos
Pág. 101-106
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Radio y matemáticas
Pág. 107-108
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Sopa polinómica
Pág. 109-111
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Cabri e Internet
Pág. 113-115
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Leyendo entre líneas la Historia
Pág. 117-120
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La matemática griega
Pág. 121-125
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La matemática griega
Pág. 121-125
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Documentos adjuntos
- Revista completa (PDF – 3.4 MB)
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