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17 (1994)

Una breve panorámica sobre algunas investigaciones en curso

Pág. 004-009

por D’AMORE, B.
Motivación y dificultades de aprendizaje en matemáticas

Pág. 010-016

por FONT MOLL, V.
Historia de las matemáticas y su enseñanza: un análisis

Pág. 017-026

por MAZA GÓMEZ, C.
Inferencia estadística en los bachilleratos

Pág. 027-032

por SOBRINO REYES, M.
Historia de las matemáticas en el aula: experiencia desde un seminario permanente

Pág. 034-036

por AZNAR SÁNCHEZ, M., LÓPEZ HERNÁNDEZ, Á., MARTÍNEZ AZOR, P., PARRA RUIZ, G., SASTRE GARCÍA, A.
A variabel sombra do sol

Pág. 037-042

por BUJÁN GONZÁLEZ, D., OTERO BAAMONDE, A.
Funciones polinómicas

Pág. 043-058

por MENÉNDEZ LOBATO, J.
A patadas con los botes

Pág. 060-064

por LORENZO BLANCO, J.
Ilustración de las diferentes fases en la resolución de problemas

Pág. 065-067

por Seminario Ramón Aller
La medida del tiempo con la hoja de cálculo

Pág. 068-072

por CAMACHO MONTERO, A., TRIGO ARANDA, V.
El resurgir de las matemáticas durante el siglo de fray Luis de León

Pág. 090-093

por ROMO SANTOS, C.
Insolidaridad del aprendizaje en la adolescencia

Pág. 094-095

por CONTRERAS CABALLERO, L.
Calendario matemático(Octubre, noviembre y diciembre, 1994)

Pág. 099-108

por MORA SÁNCHEZ, J.

Documentos adjuntos

Revista completa (PDF – 22.7 MB)