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14 y 15 (1994)
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Psicología, vídeo y matemáticas: un extraño coctel
Pág. 004-008
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Fundamentos lógicos de la programación declarativa
Pág. 009-017
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Diferencias de sexo y el aprendizaje de las matemáticas
Pág. 018-024
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Problemática de la enseñanza de conceptos de cálculo
Pág. 025-026
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Teselaciones periódicas, aperiódicas y especiales
Pág. 027-034
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Elementos de Euclides: una aplicación de la historia al aula, enfocada desde la resolución de problema
Pág. 036-039
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Códigos secretos: otra forma de aplicar las matrices en Bachillerato (16-18)
Pág. 040-043
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Investigación dirigida: medición del radio de la Tierra
Pág. 044-048
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El salto de la rana
Pág. 050-059
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La música y sus materiales: una ayuda para las clases de matemáticas
Pág. 060-064
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Telematemáticas
Pág. 065-068
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Algoritmos y azar con la hoja de cálculo
Pág. 069-076
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Información
Pág. 078-084
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Matemáticas generales para alumnos singulares
Pág. 085
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Reseñas
Pág. 092-095
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Francisco Vera Fernández de Córdoba. Matemático-humanista (Humanista-matemático) extremeño
Pág. 098-100
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La medida popular en España
Pág. 103-104
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La geometría como matemática aplicada en su evolución histórica: de Euclides a Mandelbrot
Pág. 105-110
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La curiosa historia de… Dos o tres teoremas bastante paradógicos de Pappus
Pág. 111-112
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Documentos adjuntos
- Revista completa (PDF – 35.8 MB)
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