Implementación de las TIC como estrategia para el fortalecimiento del aprendizaje de los números enteros en los estudiantes de octavo grado del IED Gustavo Morales Morales de la jornada tarde
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Rojas, Nelly Carolina
Resumen
La investigación del presente trabajo surge de la necesidad de buscar estrategias que mejoren los procesos educativos. Su objetivo general es elaborar un ambiente virtual para el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas a través de la aplicación de los números enteros en la solución de problemas cotidianos en los estudiantes de octavo grado de la institución educativa distrital Gustavo Morales Morales de Suba. Se diseñó y elaboró un ambiente virtual de aprendizaje, AVA de números enteros el cual fue implementado, analizado y evaluado por un grupo de estudiantes de la institución mencionada y con base en los instrumentos analizados se puede concluir que el AVA desarrollado contribuye, apoya, motiva, mejora y enriquece los procesos matemáticos y por ende las tecnologías de la información y comunicación se pueden considerar como excelentes estrategias para fortalecer los procesos de aprendizaje.
Fecha
2014
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Comprensión | Estrategias de solución | Motivación | Números enteros | Planteamiento de problemas | Software
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Tipo de tesis
Institución (tesis)
Departamento
Referencias
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