Una aproximación a la relación entre objeto matemático y sentidos
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Rojas, Pedro
Resumen
Se presenta una revisión de trabajos realizados sobre la relación entre objeto matemático y sentidos asignados a dichos objetos. Este trabajo se sitúa en un contexto semiótico y estudia de manera general la relación semiosis-noesis en la construcción de conocimiento matemático; estudio que, sin ser exhaustivo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación sobre objetos matemáticos emergentes y el aprendizaje de los objetos matemáticos.
Fecha
2009
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Conocimiento | Expectativas de aprendizaje | Pensamientos matemáticos | Representaciones | Semiótica
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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