O professor de matemática e as tecnologias digitais móveis no ensino de função polinomial do 1º grau
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Rocha, Willian y Brisola, Maria
Resumen
Nesse trabalho de pesquisa procuramos compreender como um grupo de professores de Matemática da educação básica se apropria das Tecnologias Digitais Móveis (TDM), mais especificamente dos tablets para ensinar função polinomial do 1º grau. Foi desenvolvida uma oficina, vinculada ao projeto observatório da educação, abordando esse conteúdo com o uso dos recursos do software Grapher no tablet para um grupo de seis professores da educação básica. A pesquisa de natureza qualitativa centrou a análise dos dados coletados para desvelar como ocorre o processo de apropriação pedagógica da tecnologia desse grupo de modo a propiciar aos professores a construírem uma nova forma de ensinar, que integra os artefatos da cultura digital no seu fazer pedagógico.
Fecha
2016
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Desarrollo del profesor | Investigación en Educación Matemática | Polinómicas | Software
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Editores (capítulo)
Lista de editores (capitulo)
Flores, Rebeca
Título del libro
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial (capítulo)
Lugar (capítulo)
Rango páginas (capítulo)
1007-1013
ISBN (capítulo)
Referencias
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Proyectos
Cantidad de páginas
7