Flores2003Grupo_SEIEM_269 Descargar Información básica Tipo de documentoContribución a actas de congresoAutoresFlores, PabloLista de autoresFlores, PabloResumenEl trabajo del grupo se dividió en dos sesiones. En cada una de ellas se presentó un trabajo de investigación en curso. Además, en la segunda se presentó una monografía.Fecha2002Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveDesarrollo del profesor | Investigación en Educación Matemática | ProfesorEnfoqueEnsayoNivel educativoTodos los niveles educativosIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Contribución a actas de congreso Título libro actasActas del VI Simposio de la SEIEMEditores (actas)Arnal, Petra María | Escolano, Rafael | Gairín, José María | Murillo, JesúsLista de editores (actas)Murillo, Jesús, Arnal, Petra María, Escolano, Rafael y Gairín, José MaríaEditorial (actas)SEIEMLugar (actas)Logroño, EspañaRango páginas (actas)269-272ISBN (actas)8495301695 Complementaria ProyectosSEIEM | SEIEM_2002 Documentos relacionados La problematización de la matemática escolar como promotora del empoderamiento docente en MatemáticaReyes, DanielaPráctica del profesorEducación técnica, educación vocacional, formación profesional Impulsando la Autonomía Docente con ayuda de los recursos educativos abiertos de GeoGebraRubio, Sergioinformaticos, Práctica del profesorTodos los niveles educativos Retos de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la formación de profesoresMoreno, AntonioFormaciónTodos los niveles educativos
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