La educación matemática en el ciberespacio: perspectivas para un futuro próximo

Resumen

Se analiza en este trabajo la incidencia tan notable que Internet está teniendo en educación, en particular en la educación matemática. Se analiza el cambio profundo de coordenadas espaciotemporales que introduce Internet, que dan lugar al aula «virtual», en el «ciberespacio», apareciendo un nuevo campus, electrónico, abierto, global. Se presenta un proyecto de investigación para la utilización de Internet en educación matemática y se señalan algunos de sus principales objetivos, destacando el análisis de los procesos cognitivos emergentes de la nueva tecnología y el estudio semiótico de los sistemas de símbolos empleados.