La geometría en la formación inicial de profesores de primaria

Resumen

En este Seminario se pretende conectar la investigación especializada con la práctica docente. La práctica docente a la que me tengo que referires la relativa a la formación inicial de los profesores de Educación Primaria. Como todos nosotros sabemos, son muchos los problemas con los que se enfrentan estos futuros profesionales, y uno de los que más nos preocupa es su formación, que tiene la peculiaridad de ser en cierto modo especializada y además, generalista. Junto a los cursos que reciben de contenido pedagógico y psicológico, se sitúan los que tienen como base cada una de las materias de las que podrán ser encargados de impartir en su día. Entre ellas tenemos la matemática: una más para ellos y quizás de las más importantes para nosotros. Nos preguntamos, ¿qué relación debemos establecer entre nuestros alumnos y nosotros en cuanto a esta materia? Ésta es la cuestión que me preocupa y sobre la que pretendo escribir.