Animándonos a la enseñanza de la geometría con Cabri
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Etcheverry, Nylda, Reid, Marisa y Botta, Rosana
Resumen
En este artículo se presenta el diseño de una propuesta y su implementación para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje de “triángulos. Propiedades de sus lados. Puntos notables del triángulo” usando el software Cabri II Plus. Se incluyen reflexiones vinculadas con el desarrollo e implementación de algunas experiencias que permitan a los estudiantes usar y aplicar la matemática de manera significativa, de tal manera que esta ciencia les permita entender el desarrollo tecnológico y además comprender nuestra realidad.
Fecha
2009
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Formas geométricas | Gestión de aula | Relaciones geométricas | Software
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
17
Rango páginas (artículo)
102-116
ISSN
18150640