El dilema de María Reiche
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Cortez, Carlos
Resumen
En la presente actividad se plantea una situación contextualizada que requiere de conceptos trigonométricos y en donde se ponen en evidencia distintas situaciones didácticas.
Fecha
2009
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
IV Coloquio Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Gaita, Cecilia
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
191-193
ISBN (actas)
Referencias
De Faria, E. (2006). Ingeniería didáctica. Cuadernos de investigación y formación en educación matemática. Año 1, número 2. Lezama, J. (2003). Un estudio de reproducibilidad de situaciones didácticas. Tesis de doctorado. Cinvestav, Mexico.