Inteligencias múltiples en matemáticas

Resumen

En el presente trabajo se desea compartir tres experiencias o actividades dirigidas a fomentar, potenciar las inteligencias múltiples de los participantes. En el marco del programa Pronafcap, dirigido a docentes de la educación básica regular de nivel primaria. Las actividades permiten mostrar cómo se vinculan la inteligencia lógica‐matemática con otras inteligencias, en la enseñanza de las matemáticas. Las experiencias estuvieron basadas en el desarrollo de una cometa tetraédrica para el tema de geometría del espacio, la elaboración de canciones para describir el área de una región plana, en el tema de áreas de regiones planas, la participación en una obra de teatro, donde se personalizan los estimadores de tendencia central, para el tema de estadística descriptiva. Los docentes demostraron mucho entusiasmo y una actitud positiva en cada una de las actividades.