Disponibilidad léxica matemática en estudiantes de ingeniería y ciencias
Tipo de documento
Lista de autores
Pacheco, Antonio, Ponce-Castañeda, Selina y Palomares-Sánchez, Salvador
Resumen
Se realizó un estudio de la disponibilidad léxica de los conceptos matemáticos a los estudiantes de las carreras pertenecientes al área de la ingeniería y la ciencia. Los grupos están divididos por niveles: cálculo del grupo II y el de ecuaciones diferenciales ordinarias son similares al grupo de matemáticas II y Matemáticas IV, respectivamente, del área de ingeniería. La motivación original viene de saber cómo los estudiantes relacionan y comprenden conceptos matemáticos y también evalúan el crecimiento y la madurez conceptual que el estudiante está tomando, ya que está estudiando las asignaturas que conforman el plan de estudios de su carrera.
Fecha
2016
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Comparativo | Contenido | Desarrollo | Desde disciplinas académicas | Semiótica
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
47
Rango páginas (artículo)
44-61
ISSN
18150640
Referencias
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