Crear un centro de apoyo al aprendizaje de la matemática

Resumen

El mejoramiento de la educación es una labor conjunta entre las instituciones educativas, el gobierno y la comunidad en general, educar no es una tarea fácil y aprender tampoco lo es, por tanto el aprendizaje necesita de un ambiente apropiado, de personas expertas y con vocación al servicio para que de esta manera se fortalezca el conocimiento, especialmente en matemáticas, pues esta área se dificulta y poco gusta a las personas a causa de los inconvenientes que encuentran al aprenderla, por tanto, se considera necesario la interacción de la Licenciatura de Matemáticas de la UPTC con la población estudiantil tunjana por medio de un centro de apoyo al aprendizaje de la matemática que dinamice y ayude en la transformación de la actitud hacia la matemática, para ello se requiere de tres momentos; uno de tipo monográfico, donde se determinen las características que el centro tendrá; otro en donde se diseñe su estructura y la determinación de funciones y por último ponerlo en funcionamiento, por medio de invitaciones a las instituciones educativas de Tunja y comenzando el trabajo con los estudiantes beneficiarios; en general el trabajo investigativo tiene un enfoque cualitativo y como técnica especifica la Investigación Acción.