Rodrigues, Kelle; Mourão, Mariana; Medeiros, Rodrigo; Ruela, Aldenize (2013). Desvio de função de professores: estudo de caso em turmas do parfor e em duas escolas públicas de santarém. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 5027-5034). Montevideo, Uruguay: SEMUR.
| PDF - Versión Publicada Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar. 298Kb |
URL Oficial: http://cibem.org/
Resumen
Neste trabalho buscou-se um estudo de caso nas E. E. E. F. M. Rio Tapajós e E. E. M. Álvaro Adolfo da Silveira e nas turmas do PARFOR de Santarém, entender analiticamente os reais motivos para que ocorra o desvio de função. O desvio de função é caracterizado por colocar um profissional em uma área distinta a sua formação. Dentro deste estudo temos a análise de um questionário elaborado especificamente para obter informações que nos auxilie nesse estudo de caso, nos permitindo ter uma ideia mais clara e direta sobre o estudo em questão. A coleta de dados foi realizada por meio de uma entrevista estruturada com os professores participantes e com eles pudemos verificar que a maioria dos professores que estão em desvio de função se apresentam nesse quadro por carência de profissionais para atuarem em determinadas disciplinas. Os principais resultados apontam para a urgência em mudar esse quadro dentro da educação pública brasileira e em formar mais profissionais da educação tendo em vista que há carência em algumas áreas, no que damos destaque aqui para matemática.
Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
---|---|
Términos clave: | 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información > Pruebas 05. Profesor > El papel del profesor 14. Matemáticas superiores > Algebra (matemáticas superiores) 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Estudio de casos |
Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
Código ID: | 17610 |
Depositado Por: | Monitor Funes 1 |
Depositado En: | 04 Ago 2020 18:32 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 04 Ago 2020 18:32 |
Valoración: |
Personal del repositorio solamente: página de control del documento