https://funes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/tainacan-items/32454/1164766/Datos_Tesis_Isabel_Romero.doc Datos_Tesis_Isabel_Romero Descargar Romero1995IntroduccionReal Información básica Tipo de documentoTesisAutoresRomero, IsabelLista de autoresRomero, IsabelResumenEl trabajo se centra en explorar vías para la introducción del concepto de número real al alumnado de secundaria.Fecha1995Tipo de fechaSometidoEstado publicaciónDocumento no PublicadoTérminos claveComprensión | Conjuntos numéricos | Dificultades | Empírico-analítico | Investigación acción | RepresentacionesEnfoqueInvestigaciónNivel educativoEducación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Tesis Tipo de tesisDoctoradoInstitución (tesis)Universidad de GranadaDepartamentoDidáctica de la matemática Documentos relacionados Resolución de inecuaciones en 5.º de primaria: estrategias y significadosAyala-Altamirano, C., Molina, M., Pacheco, E., Pinto, E.Comprensión, Ecuaciones e inecuaciones, Otro (relaciones), Otro (tareas), Pensamientos matemáticos, Usos o significadosEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) Construcción de tablas de funciones por niños de educación infantilAnglada, L., Cañadas, María C., Fuentes, S., Pinto, E.Cambio y relaciones, Contenido matemático, Funciones, RepresentacionesEducación infantil, preescolar (0 a 6 años) 14.3.2.2. Sistemas representación. Dominio y rango de funciones polinómicasLópez, Nicolás, Montoya, Fitzgerald, Zamudio, AlexanderPolinómicas, RepresentacionesEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Resolución de inecuaciones en 5.º de primaria: estrategias y significadosAyala-Altamirano, C., Molina, M., Pacheco, E., Pinto, E.Comprensión, Ecuaciones e inecuaciones, Otro (relaciones), Otro (tareas), Pensamientos matemáticos, Usos o significadosEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años)
Construcción de tablas de funciones por niños de educación infantilAnglada, L., Cañadas, María C., Fuentes, S., Pinto, E.Cambio y relaciones, Contenido matemático, Funciones, RepresentacionesEducación infantil, preescolar (0 a 6 años)
14.3.2.2. Sistemas representación. Dominio y rango de funciones polinómicasLópez, Nicolás, Montoya, Fitzgerald, Zamudio, AlexanderPolinómicas, RepresentacionesEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
