Jogo bingo 3D (geometría espacial)
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Rullan, Maria
Resumen
Este trabalho é fruto da experiência vivenciada em uma turma de 3º ano do ensino médio politécnico da escola estadual de ensino médio guarani, em Canoas, RS, Brasil, no desenvolvimento do conteúdo de geometria espacial. Abordou-se o conteúdo de geometria espacial com exercícios, aplicação de fórmulas, e com o uso de material manipulável (jogos) e o trabalho em grupos se fez a contextualização do mesmo. Além da aprendizagem, o objetivo também era promover a interação entre os alunos e motivar á turma para estudar matemática e dessa forma torna-la prazerosa. Estudos na área de educação matemática indicam que o uso de material concreto estimula a criatividade e o interesse dos alunos dando-lhes a oportunidade de relaciona-os com o cotidiano, como também redescobrirem novas regras e relações. Optei por elaborar um bingo que chamarei de “bingo 3D”, por se tratar de um jogo conhecido, com regras de fácil entendimento, um jogo onde os alunos interagem buscando as respostas correta e discutem as possíveis respostas. Durante o desenvolvimento da atividade foi perceptível o interesse e o envolvimento dos alunos com o jogo proposto e consequentemente com a contextualização dos conteúdos matemáticos desenvolvidos.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Contenido | Contextos o situaciones | Materiales manipulativos | Motivación | Tridimensional
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
535-537
ISBN (actas)
Referencias
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