Extensão universitária de Laboratório de Ensino de Matemática para formação de professores da Educação Básica
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
de-Oliveira, Carlos Eduardo y Muniz, Marcel
Resumen
Diante das constantes dificuldades encontradas por professores para o ensino da matemática, desenvolvemos um projeto de extensão universitária, em sua segunda edição, vinculado à Universidade de Pernambuco (UPE), Campus de Garanhuns, que tem como objetivo oferecer oficinas para divulgar a metodologia do Laboratório de Ensino de Matemática (LEM) para professores da educação básica da região. Nestas oficinas, discutimos a proposta do LEM e apresentamos algumas atividades de laboratório de matemática, permitindo que o professor tenha uma experiência autêntica deste tipo de proposta. Estas atividades consistem na utilização de materiais didático manipuláveis e experimentações didáticas como ferramentas facilitadoras do processo educacional de ensino e aprendizagem da matemática. Tais atividades e materiais facilitam a observação, a análise e a reflexão, características importantes para auxiliar o aluno na construção de seus conhecimentos matemáticos. Por ser um projeto de extensão universitária, conduzido por licenciandos em matemática da UPE, sob a orientação de um docente, foi necessário um período de aprofundamento e apropriação teórica do tema, para posterior planejamento das atividades a serem realizadas. Não podemos exigir novos métodos de profissionais que não foram formados para utilizar tais recursos, por isso, acreditamos que a proposta do LEM precisa ser divulgada e implementada como ação formadora.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Continua | Desarrollo del profesor | Dificultades | Gestión de aula | Reflexión sobre la enseñanza
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
7969-7975
ISBN (actas)
Referencias
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7