Feiras catarinenses de matemática: um evento como espaço de formação de professores que ensinam matemática

Resumen

As feiras de matemática de Santa Catarina, Brasil, surgiram em 1985 na Universidade Regional de Blumenau, visando promover a construção, reconstrução e divulgação dos conhecimentos matemáticos da educação infantil à educação superior, bem como a educação especial. De 1985 a 2012, sem interrupção, promoveram-se 99 feiras de matemática em âmbito municipal, 196 regional, 28 estadual e 01 nacional. Com o apoio recebido do sistema educacional e de órgãos de fomento, o Programa Rede de Feiras de Matemática (PRFMat) expandiu-se para todas as regiões do estado de Santa Catarina atingindo diretamente 28.000 alunos e professores da educação básica, especial e/ou superior na exposição de trabalhos e, indiretamente, cerca de 142.910 pessoas da comunidade na visitação destas feiras. Inicialmente este artigo tem como finalidade apresentar o evento feiras catarinenses de matemática como espaço de educação formal e não- formal para os alunos envolvidos e também como espaço de formação continuada dos professores. Para tanto, utilizou-se de um estudo documental, assim como dados de pesquisas realizadas pelos diversos atores das mesmas. Nas considerações finais apresentam-se os encaminhamentos deliberados no V Seminário Nacional de Avaliação e gestão das feiras de matemática para a organização de feiras de matemática em outras unidades federativas.