Uniandes
Funes
Ministerio de Educacion
Funes

Aplicação dos logaritmos nas ciências naturais por meio da resolução de problemas

Silva, Emilly Thayná (2013). Aplicação dos logaritmos nas ciências naturais por meio da resolução de problemas. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 3100-3105). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

[img]
Vista Previa
PDF - Versión Publicada
Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar.

114Kb

URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

A matemática historicamente possui alguns temas que a tornam difícil e mal vista perante seus estudantes. Os logaritmos são um exemplo desse tipo de tema, pois é mostrado como um conteúdo carregado e sem aplicabilidade no dia-a-dia, além de ser pouco discutido pelos seus orientadores em sala, defasando o ensino para uma formação mais humana, social, política e cultural. Sendo assim, objetiva-se promover uma discussão teórica/científica, interdisciplinar da matemática com as ciências naturais e estudar o conteúdo dos logaritmos por meio da teoria da resolução de problemas. Nesta perspectiva compreendemos uma pesquisa descritiva, que por meio de situações-problemas estuda o conteúdo de logaritmos. Através deste planejamento foi-se obtida uma forma de ensino para auxílio dos alunos e também de professores para um melhor entendimento e ministração de aulas, para conseguir interdisciplinarizar a matemática por meio do envolvimento do tema abordado neste projeto com as ciências naturais, através de situações problemas como crescimento populacional, calculo de pH e estudo do carbono-14,envolvendo a matemática e a química demostrando- as em várias áreas, não necessariamente exatas, proporcionando um estudo que pode levar ao estudante participar ativamente de discussões sociais, políticas e culturais.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información > Pruebas
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fines > Sociales
13. Matemáticas escolares > Números
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:20006
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:02 Jul 2020 00:17
Fecha de Modificación Más Reciente:02 Jul 2020 00:17
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


Comentarios

Agregar Comentario