La calculadora científica como recurso en las matemáticas de secundaria y bachillerato
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Vázquez, Lucía
Resumen
Este trabajo está basado en el uso de la calculadora para comprobar resultados y resolver los problemas de forma inmediata, meditando previamente cuáles son las operaciones y pasos a seguir en su resolución. No obstante, dicho uso debe estar controlado, ya que un mal uso de la calculadora puede provocar que no se asimilen los conceptos teóricos correctamente. El tema que se trabajará será el de números naturales para primero de secundaria, y estará orientado a aquellos alumnos que tengan soltura en los cálculos numéricos manualmente
Fecha
2010
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Calculadoras | Estrategias de solución | Números racionales | Sistemas de numeración
Enfoque
Nivel educativo
Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)