Guillen2010Otra Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresGuillén, LucíaLista de autoresGuillén, LucíaResumenCon motivo de la semana cultural de mi instituto, desde el departamento de matemáticas surgió la idea de realizar un taller de cuerpos geométricos y que de esta forma el alumnado conociera todos los elementos presentes en los mismos.Fecha2010Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveGestión de aula | Materiales manipulativos | Motivación | TridimensionalEnfoqueInnovaciónNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaRevista ÉpsilonVolumen27Número75Rango páginas (artículo)117-122ISSN2340714X Complementaria ProyectosEPSILON | Fnuevo Documentos relacionados El enfoque STEAM para desarrollar el sentido socioafectivo de las matemáticasFernández, TeresaActitud, Estilos de aprendizaje, Motivación, Recursos didácticos, Rendimiento, STEMEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) Visualizando el álgebra elementalCastillo, EméritaÁlgebra, Materiales manipulativos, Motivación, Reflexión sobre la enseñanzaEducación secundaria básica (12 a 16 años) ¿Cómo ver el trabajo de los estudiantes en una clase virtual?Acosta, EnriqueDispositivos electrónicos, Motivación, SoftwareTodos los niveles educativos
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