Uso del CAS para el aprendizaje de temas de álgebra del bachillerato
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Autores
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Alonzo, Esteban y Cortés, José Carlos
Resumen
Actualmente nos encontramos inmersos en un mundo donde los términos tecnología y educación están estrechamente vinculados, así lo han indicado organismos internacionales como la UNESCO. La National Council Of Teachers Of Mathematics (NTCM) argumenta que la tecnología es esencial en el aprendizaje y enseñanza de las matemáticas, ya que este medio puede influir positivamente en la matemática que se enseña e incrementar el aprendizaje de los estudiantes, para desarrollar un aprendizaje más profundo de las matemáticas, siempre y cuando se haga un uso apropiado de la tecnología. Dentro de esta investigación se pusieron en práctica diferentes actividades de algebra para estudiantes de bachillerato con el uso de la tecnología, en particular, el uso de calculadoras con Sistema Algebraico Computacional (CAS).
Fecha
2016
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Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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