Resumen

Se describe una propuesta de aula que se está implementando con alumnos de 4º de ESO, enmarcada en el Proyecto de Investigación Educativa “Cultivate a better world” de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. Su objetivo es profundizar en el concepto de función, que permite modelizar las relaciones entre diversos aspectos de un fenómeno (variables), enmarcándola en un contexto real, el Huerto EcoDidáctico del centro. En la asignatura de Biología se planteó al alumnado la necesidad de identificar las variables susceptibles de ser estudiadas y relacionadas, mediante una estrategia de aprendizaje por indagación; y posteriormente, en la de Matemáticas, se abordará la utilización de los conocimientos adquiridos sobre funciones para estudiar y representar las posibles relaciones existentes. Además, se hará una evaluación antes y después de la propuesta para averiguar si el aprendizaje de los alumnos ha sido adecuado, y si ha resultado útil para afianzar sus conocimientos sobre el tema.