Bell1997Algunas Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresBell, A.Lista de autoresBell, A.ResumenPresentamos aquí algunas notas como respuesta al artículo de Rico y otros, Sistemas de representación y aprendizaje de estructuras numéricas.Fecha1997Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveGráfica | Números naturales | Operaciones aritméticas | SimbólicaEnfoqueInvestigaciónNivel educativoEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaEnseñanza de las cienciasVolumen15Número3Rango páginas (artículo)373-376ISSN21746486 Complementaria ProyectosREC Documentos relacionados 12.2.7.4. Nuevo diseño . Resolución de problemas con la multiplicación de fracciones y números mixtosCastro, Natalia, Escobar, María, Sepúlveda, SergioDiseño, Evaluación (currículo), Fracciones, Multiplicación, Resolución de problemasEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) 12.2.7.3. Mejora unidad didáctica. Resolución de problemas con la multiplicación de fracciones y números mixtosCastro, Natalia, Escobar, María, Sepúlveda, SergioDiseño, Evaluación (currículo), Fracciones, Multiplicación, Resolución de problemasEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) 12.2.7.2. Dimensión cognitiva. Resolución de problemas con la multiplicación de fracciones y números mixtosCastro, Natalia, Escobar, María, Sepúlveda, SergioCognición, Fracciones, Multiplicación, Resolución de problemasEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años)
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