Interactividad y atención a la diversidad en el aprendizaje de la estadística
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Murillo, Jesús y Castellanos, Roberto
Resumen
El objetivo de nuestra investigación es construir, ejemplificar y analizar los beneficios de una herramienta metodológica pensada para mejorar el éxito escolar en el aprendizaje de la estadística en la educación secundaria obligatoria, trabajando con alumnos de diversificación curricular. En estos momentos hemos construido el sistema tutorial y hemos realizado una evaluación a través del test de BADYG renovado y una estadística de rendimientos mediante pruebas de control inicial y final para alumnos que han utilizado el sistema y alumnos con enseñanza tradicional. Hemos obtenido una clasificación de errores junto con una serie de indicadores para cada tipo.
Fecha
2011
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Diversidad sociocultural | Estadística | Otro (gestión) | Software | Virtual
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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