Intenções para uma história da licenciatura em Matemática da Universidade Federal da Paraíba
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Mauricio, Marta y Gonçalves, Eduardo
Resumen
Guiado pelos pressupostos e procedimentos da Pesquisa Documental e da Metodologia da História Oral, referidos nas publicações do Prof. Dr. Iran Abreu Mendes e do Prof. Dr. Antonio Vicente Marafioti Garnica, este trabalho é uma proposta que tem a finalidade de investigar os diferentes aspectos da instabilidade, presentes no curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), desde sua criação. Após eleger as fontes biográficas, considerar os aportes teóricos, localizar as fontes documentais, constituir as fontes orais, interpretar e analisar os dados estabelecidos, a intenção é contar uma história a respeito da criação e (des)continuidades desse curso. Sem esses cuidados, pelos (des)encontros percebidos nos elementos históricos, como a data de criação do curso, as datas das reformulações e outros subsídios, a narrativa a ser constituída seria dita incoerente. Por se tratar de uma proposta de pesquisa, ainda não temos os resultados que são indispensáveis a uma conclusão.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Historia de la Educación Matemática | Otro (centro) | Otro (fundamentos) | Teórica
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
III Congresso Ibero-Americano História da Educação Matemática
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Chaquiam, Miguel, Mendes, Iran y Valente, Wagner
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
729-742
ISBN (actas)
Referencias
ANDRADE, L. N. de. Fragmentos da História do Departamento de Matemática da UFPB. 2000. Disponível em . Acesso em: 28 de ago. 2015. BARRA, V. M.; LORENZ, K. M. Produção de materiais didáticos de Ciências no Brasil, período: 1950 a 1980. Ciência e Cultura, v. 38, n.12, p. 1970–1983. 1986. BRASIL. Decreto-Lei 8.777 de 22 de janeiro de 1946. Dispõe sobre o registro definitivo de professores de ensino secundário no Ministério da Educação e Saúde. Diário Oficial da União. Brasília, 1946. BRASIL. Lei nº 3.835, de 13 de dezembro de 1960. Federaliza a Universidade da Paraíba e dá outras providências. Diário Oficial da União. Brasília, 1960. BRASIL. Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961. Fixa as diretrizes e bases para o ensino da Educação Nacional. Diário Oficial da União. Brasília, 1961. BRASIL. Decreto nº 83.340, de 17 abril de1979. Concede reconhecimento ao curso de Matemática, ministrado no Campus de Campina Grande pelo Universidade Federal da Paraíba. Diário Oficial da União. Brasília, 1979. BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Fixa as diretrizes e bases para o ensino da Educação Nacional. Diário Oficial da União. Brasília, 1996. BRASIL. Lei no 10.419, de 09 de abril de 2002. Dispõe sobre a criação da Universidade Federal de Campina Grande - UFCG, a partir do desmembramento da Universidade Federal da Paraíba - UFPB, e dá outras providências. Diário Oficial da União. Brasília, 2002. FERREIRA, E. F. Licenciatura de curta duração: solução emergencial ou definitiva? Sitientibus, 2(3), 155-163. 1983. NASCIMENTO, Thiago Rodrigues. Licenciatura curta em Estudos Sociais no Brasil: sua trajetória na Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo/RJ (1973-1987) Dissertação (Mestrado) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro. São Gonçalo – RJ, 2012. PARAÍBA. Lei Estadual nº 1.366, de 02 de dezembro de 1955. Cria a Universidade da Paraíba e dá outras providências João Pessoa, 1955. UFPB. Boletim de Trabalhos Escolares da Disciplina de Cálculo Vetorial. João Pessoa, 1967. UFPB. Relatório. Instituto Central de Matemática da UFPB. João Pessoa, 1970. UFPB. Resolução CONSEPE no 09/1974. Estabelece a estrutura curricular do curso de Licenciatura em Matemática e dá outras providências. João Pessoa, 1974a. UFPB. Resolução CONSEPE no 08/1974. Estabelece a estrutura curricular do curso de Bacharelado em Matemática. João Pessoa, 1974b. UFPB. Resolução CONSEPE no 04/1975. Estabelece a estrutura curricular do curso de Licenciatura do Curso em Ciências e dá outras providências. João Pessoa, 1975. UFPB. Resolução CONSEPE no 53/1977. Reestrutura o Currículo de Licenciatura em Ciências. João Pessoa, 1977a. UFPB. Resolução CONSEPE no 39/1977. Aprova o currículo do Curso de Licenciatura Parcelada Experimental de Ciências e Matemática (convênio PREMEN/UFPB) e dá otras providências, 1977b. UFPB. Resolução CONSEPE no 16/1977. Estabelece a estrutura curricular do Curso de Bacharelado em Matemática, ministrado pelo Centro de Ciências e Tecnologia, que vigorará a partir de 1977 e dá outras providências. João Pessoa, 1977c. UFPB. Resolução CONSUNI no 168/1980. Cria, no Centro de Formação de Professores do Campus V (Cajazeiras) o Curso de Ciências-Licenciatura Plena com habilitações em Biologia, Física, química, e Matemática e dá outras providências. João Pessoa, 1980 UFPB. Resolução CONSEPE no 122/1981. Reestrutura o currículo do Curso de Licenciatura em Ciências, e dá outras providências. João Pessoa, 1981. UFPB. Resolução CONSEPE no 45/1983. Estabelece a estrutura curricular do curso de Licenciatura em Ciências, do Centro de Formação de Professores, campus V. João Pessoa, 1983. UFPB. Resolução CONSEPE no 03/1985. Autoriza, em caráter excepcional, mudança de curso dos alunos do Bacharel em Física, Química, Matemática e Ciências Biológicas e dos alunos remanescentes das Licenciaturas em Física, Química e Matemática, para o Curso de Licenciatura em Ciências do CCEN, Campus I, e dá outras providências. João Pessoa, 1985. UFPB. Resolução CONSUNI no 79/1987. Cria no Centro de Ciências Exatas e da Natureza Habilitação de Licenciatura no Curso de Matemática. João Pessoa, 1987. FPB. Resolução CONSEPE no 09/1988. Reestrutura o currículo do Curso de Matemática - Habilitações Bacharelado e Licenciatura Plena, e dá outras providências. João Pessoa, 1988. UFPB. Resolução CONSEPE no 53/1990. Estabelece a estrutura curricular do Curso de Matemática, Habilitações: Licenciatura Plena e Bacharelado, vinculado ao CCT, do Campus II, e dá outras providências. João Pessoa, 1990. UFPB. Resolução CONSEPE no 75/2006. Aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Matemática, do Centro de Ciências Exatas e da Natureza, Campus I, desta Universidade. João Pessoa, 2006a. UFPB. Resolução CONSPE no 32/2006. Cria o Curso de Matemática, do Centro de Ciências Aplicadas e Educação, Campus IV, desta Universidade. João Pessoa, 2006b. UFPB. Resolução CONSEPE no 33/2006. Aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Matemática, do Centro de Ciências Aplicadas e Educação, Campus IV, desta Universidade. João Pessoa, 2006c. UFPB. Projeto Político-Pedagógico Curso de Graduação em Matemática Modalidade Licenciatura. João Pessoa, 2006d. UFPB. Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância da UFPB. João Pessoa, 2006e. UFPB. Resolução CONSEPE no 21/2007. Cria o Curso de Licenciatura em Matemática, Modalidade: Ensino à Distância do CCEN, Campus I. João Pessoa, 2007.