La dialectique de l’individu et du collectif dans un travail de groupe: une proposition d’analyse didactique
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Autores
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Méjani, Farida y Matheron, Yves
Resumen
Cet article poursuit l’étude didactique d’un dispositif pédagogique : le travail de groupe d’élèves dans le cadre de la mise en oeuvre d’un PER mathématique finalisé. Il s’attache, à travers quelques extraits, à montrer comment la dialectique de l’individu et du collectif fait évoluer la topogenèse et la mésogenèse au sein du groupe.
Fecha
2020
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Análisis didáctico | Ecuaciones e inecuaciones | Estrategias de solución | Numérica | Polinomios | Simbólica
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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