Aplicativo multibase para tablets: análise de uma de suas funcionalidades
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Freitas, Rony C. O
Resumen
O trabalho, apresentado neste artigo, tenta colaborar com a inserção de tablets no contexto escolar, ao trazer a análise do uso de um aplicativo baseado no material Dourado, criado pela educadora italiana Maria Montessori, para auxiliar na aprendizagem de conceitos de bases numéricas e operações aritméticas, por meio de manipulação. É apresentada a descrição da primeira versão do aplicativo e analisada uma de suas funcionalidades, ao ser utilizado por um grupo de estudantes do 6o ano do ensino fundamental. Essa análise está pautada em bases teóricas relacionadas à compreensão dos conceitos matemáticos envolvidos e ao uso de dispositivos touchscreen em Educação Matemática. A experiência apontou algumas potencialidades do aplicativo, entre elas a perspectiva de realização de ações gestuais conscientes pelos estudantes, que foram devidamente registradas e são acessíveis ao professor, contribuindo para a construção de significados matemáticos.
Fecha
2016
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Computadores | Conjuntos numéricos | Gestión de aula | Operaciones aritméticas | Otro (dispositivos) | Usos o significados
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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