Tabuada estica e tuxa
Tipo de documento
Autores
Belizário, Joana Cristina | Dorneles, Diozeffer | Fagundes, Glória de Oliveira | Rodrigues, Ruth
Lista de autores
Belizário, Joana Cristina, Dorneles, Diozeffer, Fagundes, Glória de Oliveira y Rodrigues, Ruth
Resumen
Este trabalho tem o objetivo de despertar no aluno o desejo de aprender a tabuada através do jogo denominado “Tabuada Estica e Puxa”. Este jogo tem caráter lúdico, permitindo relações matemáticas numa quantidade bem maior do que com exercícios e propostas únicas e pré-estabelecidas. Nesse sentido, foram desenvolvidas formas diferenciadas de apresentar, aos nossos alunos do Serviço de Atendimento Educacional Especializado, um modo diferente e divertido de calcular. Com a identificação de uma multiplicação, inicia-se a brincadeira com a tabela, na qual se estica um elástico de um número ao outro e, ao fechar o quadrado, o resultado será encontrado. Vivenciar a matemática utilizando ferramentas lúdicas e divertidas proporciona um entendimento facilitador para os alunos que se apropriam de conhecimentos essenciais de forma mais clara e positiva, o retorno é extremamente prazeroso para todos os envolvidos.
Fecha
2016
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Comprensión | Estrategias de solución | Gestión de aula | Materiales manipulativos | Motivación
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
ALMEIDA, M.E.B. Educação, projetos, tecnologias e conhecimento. São Paulo: PROEM, 2001. KISHIMOTO, T.M. Jogo brinquedo, brincadeira e educação. São Paulo: Cortez, 2003. MACEDO, L. Ensaios construtivistas. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1994. MACEDO, L; PETTY, A.L.S.; PASSOS, N.C. Quatro cores, senha e dominó: Oficinas de jogos em uma perspectiva construtivista e psicopedagógica. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997.