Análise textual discursiva: um relato sobre um minicurso de reconhecimento de possibilidades do software GeoGebra
Tipo de documento
Lista de autores
De-Oliveira, Ricardo Augusto y Vieira, William
Resumen
O presente trabalho aponta para a realização de um minicurso de geogebra que analisamos por meio de uma pesquisa qualitativa com a adoção da análise textual discursiva sobre algumas impressões que uma participante (professora de matemática) traz a respeito das possíveis formas de construção de significados em matemática quando na utilização do software GeoGebra como dispositivo de ensino e estudo, e apontamos como principal resultado a percepção de que a construção, manipulação e visualização de diferentes representações de um mesmo objeto matemático e de diferentes conceitos matemáticos que se complementam é uma importante contribuição que o uso deste software disponibiliza.
Fecha
2019
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Análisis del discurso | Desarrollo del profesor | Discurso | Software | Usos o significados
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
2
Número
4
Rango páginas (artículo)
42-57
ISSN
25950967
Referencias
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