Constituição e trajetória do grupo de pesquisa desenvolvimento curricular em matemática e formação de professores
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Autores
Lista de autores
Pires, Célia Maria Carolino
Resumen
No presente texto nosso objetivo é o de revisitar a trajetória do Grupo de Pesquisa “Desenvolvimento Curricular em Matemática e Formação de Professores”, criado em 2000, com vistas a contextualizar suas produções ao longo de cerca de quinze anos de funcionamento e a identificar, nesse percurso, um processo coletivo de produção de conhecimentos. A retrospectiva aponta para a importância da colaboração e da investigação sobre formas pelas quais pesquisadores se relacionam, se organizam e como transmitem informações entre si.
Fecha
2016
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Continua | Desarrollo | Historia de la Educación Matemática | Inicial
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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