Arte, educação matemática e empatia: algumas reflexões
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Brolezzi, Antonio y Nobre, Iuri
Resumen
A associação entre Arte e matemática pode ser estabelecida considerando a matemática existente em produções artísticas como arquitetura, escultura, música e pintura, isto é, em obras prontas e acabadas. É nesse sentido que a corrente filosófica do logicismo entendia a relação entre beleza e matemática. Mas a arte da matemática está também em sua construção, como afirmava a corrente do Intuicionismo. Nesse artigo trazemos reflexões, com base em revisão bibliográfica, sobre o papel da apreciação estética, da criatividade, empatia e imaginação na criação da Matemática, tanto no seu aspecto de área de pesquisa científica como na educação matemática. Apresentamos algumas reflexões com base no conceito de empatia, originado da experiência estética.
Fecha
2018
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Desde disciplinas académicas | Otro (afectividad) | Otro (fundamentos) | Reflexión sobre la enseñanza
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
13
Número
2
Rango páginas (artículo)
228-249
ISSN
19811322
Referencias
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