Desenvolvimento e avaliação de material didático de matemática: uma análise focada na reflexão dos professores
Tipo de documento
Lista de autores
da-Conceição, Agnaldo, Da-Fonseca, Gisela Maria, Almeida, Marcelo y Pereira, Gisele
Resumen
O presente texto discorre sobre os processos de desenvolvimento e avaliação do material didático para professores e alunos da Nova Educação de Jovens e Adultos implementada na Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro a partir do primeiro semestre de 2013. Tratamos da escolha e da distribuição dos conteúdos ao longo dos quatro módulos semestrais e da estrutura dos materiais, desenvolvida a partir de um desenho instrucional elaborado especificamente para atender ao perfil variado dos alunos desta modalidade educacional. Em seguida, apresentamos os grupos focais como procedimentos utilizados para coleta de dados e seguimos com sua análise. Por fim, discorremos sobre a reconstrução dos materiais que aconteceu ao fim de um ciclo completo de implementação, após consulta pública virtual realizada com os professores atuantes nesta modalidade.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Evaluación (nociones) | Gestión de aula | Otro (recursos didácticos) | Reflexión sobre la enseñanza
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
5
Número
2
Rango páginas (artículo)
125-136
ISSN
22382380
Referencias
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