Sistat: ferramenta computacional como proposta para o ensino da estatística descritiva
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Coelho, José Carlos, Das-Flores, Eline y Santos, Angelo
Resumen
A estatística faz parte de um conjunto de tópicos associados a área de matemática, que muitas vezes é visto como de difícil entendimento, possuindo ainda, simbologia própria que necessita de apresentação prévia para sua adequada compreensão. Desta forma, a leitura e a interpretação das informações disponibilizadas nos mais variados meios de comunicação ficam comprometidas quando não há uma abordagem e/ou um trabalho adequado junto aos alunos da educação básica. O objetivo principal de nossa pesquisa foi desenvolver uma ferramenta computacional, chamada de SISTAT, cujo escopo é favorecer o processo de ensino aprendizagem dos conteúdos da estatística descritiva, de forma que permita ao aluno ter um foco maior nos conceitos, técnicas estatísticas e na análise das informações, compreendendo como as fórmulas foram desenvolvidas, sem que haja o gasto excessivo de tempo com complexos e repetitivos cálculos.
Fecha
2017
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Comprensión | Gestión de aula | Otro (estadística) | Software
Enfoque
Nivel educativo
Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
7
Número
1
Rango páginas (artículo)
103-117
ISSN
22382380
Referencias
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