O uso do GPS como fator de motivação na aprendizagem da geometria analítica
Tipo de documento
Lista de autores
Bezerra, Nilra Jane Filgueira y Scartazzini, Luiz Sílvio
Resumen
É apresentada uma proposta alternativa para o Ensino-aprendizagem da geometria analítica,utilizando o GPS como recurso didático e fator de motivação. A utilização desse instrumento permiteexplorar temas como: escalas, coordenadas cartesianas no plano, equação da reta, teorema angular,distância de ponto a reta e determinação de áreas das figuras planas irregulares. O objetivodessa estratégia é demonstrar a aplicabilidade dos conteúdos da geometria analítica e oferecer aoprofessor mecanismos para motivar e facilitar a aprendizagem em sala de aula.
Fecha
2006
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
8
Número
2
Rango páginas (artículo)
5-10
ISSN
21787727
Referencias
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