A matemática nas questões de ciências humanas do ENEM de 2018 e 2019
Tipo de documento
Autores
de-Souza, Alan | Pinheiro, Antonio Alison | Pinheiro, Maria Suzana | Rodrigues, Raimundo Nélio
Lista de autores
Pinheiro, Antonio Alison, de-Souza, Alan, Pinheiro, Maria Suzana y Rodrigues, Raimundo Nélio
Resumen
O presente trabalho objetiva-se em identificar a matemática nas questões das ciências humanas do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM e analisar a importância desta ciência exata para as questões das ciências humanas. A metodologia abordada é de cunho qualitativo com o uso da pesquisa de análise documental e a técnica de Análise de Conteúdo. Os documentos escolhidos para a realização desta pesquisa foram as duas provas do ENEM aplicadas em 2018 e a aplicada em 2019. A partir da análise das questões das ciências humanas observou-se que a matemática é constantemente utilizada nestas questões e que tal uso acontece em diferentes aspectos, dentre eles: como ferreamente de linguagem, interpretação de gráficos, objeto de análise, representações de datas, séculos, horários e quantidades, comparação entre grandezas, taxa de variação, dentre outros. O que nos leva a compreender que a interdisciplinaridade entre áreas do conhecimento é fundamental para a melhor construção de um ensino e aprendizagem de qualidade.
Fecha
2021
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Desde disciplinas académicas | Instrumentos | Pruebas | Teórica | Tipos de evaluación
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
11
Número
2
Rango páginas (artículo)
60-74
ISSN
23584750
Referencias
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