Identificação de temáticas de trabalhos de conclusão de curso por meio de redes semânticas
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Santos, Veronica y Grilo, Marcos
Resumen
Este trabalho objetiva identificar as temáticas relevantes presentes nos trabalhos de conclusão do curso de licenciatura em matemática da universidade estadual de Feira Santana-ba. O método da nossa pesquisa fundamenta-se na teoria de redes, um campo científico utilizado para compreender padrões de conexões ou interações entre entidades. A partir dos títulos dos trabalhos de conclusão do curso (TCC), construímos redes semânticas onde os vértices são palavras com significado intrínseco e arestas foram estabelecidas se duas palavras estão presentes em um mesmo título. Os resultados encontrados apontam que as temáticas mais relevantes dos TCC estão associadas às palavras ensino, professor, aluno, formação, educação, análise, aprendizagem e prática. Desta forma, percebe-se uma aderência ao projeto pedagógico do curso que tem como um de seus princípios desenvolver pesquisas com reflexões sobre o ensino da matemática.
Fecha
2020
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Desde disciplinas académicas | Inicial | Reflexión sobre la enseñanza | Usos o significados
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
9
Número
20
Rango páginas (artículo)
219-235
ISSN
22385800
Referencias
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