O estágio de Jessyca – aluna deficiente visual da licenciatura em matemática da UFG – reflexões sobre os desafios de uma aprendizagem a três
Tipo de documento
Lista de autores
Rodrigues, Jessyca, de-Souza, Maria Eurípedes y dos-Santos, Maria Bethânia
Resumen
Esse artigo tem o objetivo de divulgar os bastidores do estágio que aconteceu em 2016, no CEBRAV- Goiânia trazendo reflexões relacionadas à formação do professor de matemática para alunos cegos. Pretende sensibilizar os profissionais do Ensino Superior para a inclusão. Optamos por elaborar relatos que se aproximam, metodologicamente, de histórias de vida porque é vida que construímos – dentro e fora da academia.
Fecha
2018
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Discapacidad sensorial o física | Gestión de aula | Inicial | Otro (fundamentos) | Reflexión sobre la enseñanza
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
15
Número
20
Rango páginas (artículo)
565-579
ISSN
25269062
Referencias
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