Resolução de problemas combinatórios: uma abordagem heurística no ensino superior
Tipo de documento
Lista de autores
Thompson, José Carlos y dos-Santos-Wagner, Vânia Maria
Resumen
Este artigo apresenta uma discussão teórica sobre resolução de problemas combinatórios, ao buscar responder à seguinte questão: Que estratégias heurísticas podem ser discutidas com estudantes universitários, ao resolver problemas combinatórios? O texto traz argumentos teóricos e ideias para explorar combinatória no ensino superior com base em estudos documentais de livros e investigações de natureza qualitativa. Aqui, argumenta-se que é necessário explorar abordagens de ensino de problemas combinatórios na graduação que possibilitem que universitários desenvolvam e sistematizem estratégias de resolução de problemas e identifiquem conexões matemáticas e/ou com outras áreas de conhecimento. O artigo finaliza com argumentos acerca da necessidade de provocar construções e evocações do pensamento combinatório instrumental e relacional de universitários.
Fecha
2021
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
10
Número
21
Rango páginas (artículo)
313-350
ISSN
22385800
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