Ensinagem na docência online: um olhar à luz das coreografias didáticas
- Abranches, Sérgio Paulino, Alves, Márcia, Cavalcante, Patrícia Smith, da-Silva, Adriana Mércia Bezerra, da-Silva, Kátia Cilene, de-Oliveira, Claudia Simone Almeida, de-Paiva, Rogério Antonio, Padilha, Maria Auxiliadora Soares
- Ensayo
- Artículo
- Educación superior, formación de pregrado, formación de grado
Tipo de documento
Autores
Abranches, Sérgio Paulino | Alves, Márcia | Cavalcante, Patrícia Smith | da-Silva, Adriana Mércia Bezerra | da-Silva, Kátia Cilene | de-Oliveira, Claudia Simone Almeida | de-Paiva, Rogério Antonio | Padilha, Maria Auxiliadora Soares
Lista de autores
Padilha, Maria Auxiliadora Soares, Abranches, Sérgio Paulino, Cavalcante, Patrícia Smith, da-Silva, Kátia Cilene, de-Oliveira, Claudia Simone Almeida, de-Paiva, Rogério Antonio, da-Silva, Adriana Mércia Bezerra y Alves, Márcia
Resumen
O objetivo deste artigo é refletir sobre a didática universitária na educação online, a partir da análise de coreografias didáticas no desenho didático de cursos online. Para cumprir tal empreendimento, iremos problematizar a questão do ensino superior e da educação online, contextualizando os conceitos de ‘ensinagem’ e ‘coreografias didáticas’ na perspectiva do desenho didático.
Fecha
2010
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
A distancia | Diseño | Virtual
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
1
Número
1
Rango páginas (artículo)
1-12
ISSN
21779309
Referencias
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