Uso de materiais didático-pedagógicos lúdicos por egressos do PROFMAT e sua influência no aprendizado em matemática em Alagoas
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Farias, Milena y Cândido, Larissa
Resumen
Este artigo relata a experiência dos egressos do mestrado profissional em patemática em Rede Nacional (Profmat) na Ufal que lecionam matemática em Alagoas e utilizam materiais didático-pedagógicos lúdicos (ábaco, atividades de corte, colagem ou dobradura, jogos, material dourado, sólidos geométricos, tangram, softwares, entre outros) em suas aulas. assim, com a aplicação de um questionário eletrônico fomos capazes de apontar resultados positivos na prática pedagógica dos egressos – como a motivação de seus alunos – mediante o uso de tais materiais. além disso, embora o Profmat não tenha atividades específicas acerca do uso desses recursos didáticos, os egressos do profmat na ufal foram influenciados pelo programa para utilizar tais materiais.
Fecha
2019
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Gestión de aula | Materiales manipulativos | Medios audiovisuales | Motivación | Reflexión sobre la enseñanza | Software
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
10
Número
6
Rango páginas (artículo)
340-359
Referencias
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