Os “trabalhos manuais” na escola primária: uma matéria escolar com múltiplas representações: São Paulo e Rio de Janeiro, 1890-1900
Tipo de documento
Lista de autores
Frizzarini, Claudia Regina Boen
Resumen
O presente artigo busca analisar distintas representações difundidas em documentos cariocas e paulistas no período de 1890 a 1900 com a finalidade de compreender o que propõe a matéria escolar trabalhos manuais no curso primário. Discursos de educadores brasileiros e europeus são considerados à análise, o que compete fomentar a influência europeia na circulação de ideais educativos. Embasado teórico e metodologicamente pela História Cultural, cinco representações são determinadas a partir das finalidades observadas por tal matéria escolar. A análise das representações e apropriações obtidas por textos oficiais, revistas pedagógicas e manuais didáticos revelam a compreensão do Trabalho Manual como uma matéria escolar com intenção educativa, mas que apresenta consigo múltiplas finalidades que se imbricam e corroboram para constituir o trabalho manual escolar.
Fecha
2017
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Desde disciplinas académicas | Geometría | Historia de la Educación Matemática | Legislación educativa
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
8
Número
3
Rango páginas (artículo)
1-22
ISSN
21779309
Referencias
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