Lo cotidiano y lo académico en matemáticas
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Arcavi, Abraham
Resumen
En este artículo se examinan tres conceptos que han de tenerse en cuenta para crear un puente entre las prácticas cotidianas y las matemáticas escolares: lo cotidiano, la matematización y la familiaridad con el contexto. Discuto detalladamente cada uno de ellos mediante ejemplos extra´dos de ni trabajo con profesores en ejercicio, mis experiencias en desarrollo curricular y la literatura de investigación.
Fecha
2006
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Conceptual-teórico | Contextos o situaciones | Empírica | Funcional
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
63
Rango páginas (artículo)
3-23
ISSN
18871984