El servicio comunitario: un espacio para la enseñanza de la matemática a niños en situación de riesgo
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Caballero, Karina
Resumen
Esta investigación de naturaleza cualitativa, bajo el método de investigación acción refiere al servicio comunitario, como espacio para la enseñanza de la matemática a niños y adolescentes en situaciones de riesgo que viven en las casas hogares: Violetas y Ratones y la Ciudad de los Muchachos, ubicadas en la ciudad de San Cristóbal, Estado Táchira, Venezuela. Busca promover el aprendizaje de la matemática, cuyo impacto pedagógico tienda a superar el fracaso escolar. Los hallazgos obtenidos mediante la entrevista, los diarios y las notas de campo, muestran cambios favorables en el aprendizaje de los sujetos de investigación, una vez aplicadas las acciones formativas. Se valora su impacto positivo en el aprendizaje significativo de los escolares, superando en buena medida el fracaso escolar de los educandos favorecidos con dichas actividades.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Editores (capítulo)
Lista de editores (capitulo)
Flores, Rebeca
Título del libro
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial (capítulo)
Lugar (capítulo)
Rango páginas (capítulo)
1133-1141
ISBN (capítulo)
Referencias
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