Cubriendo baches
Tipo de documento
Autores
Agostini, Edna | Lasserre, Ana | Royo, Josefina | Torres, Celia
Lista de autores
Lasserre, Ana, Royo, Josefina, Torres, Celia y Agostini, Edna
Resumen
Ratificadas las conclusiones del diagnóstico realizado por este equipo en años anteriores (Proyecto de Investigación “Habilidades lógicas presentes en los ingresantes a la Enseñanza Superior”), surge la necesidad de proponer un sistema de acciones y estrategias que permita superar las carencias manifestadas por los ingresantes al Nivel Superior, en el área Matemática. A partir del estudio de la amplia bibliografía teórica sobre el tema y del relato de casos puestos en práctica en distintas instituciones, se construyeron y validaron una serie de actividades, realizadas por docentes de las Cátedras de Algebra de las instituciones donde este equipo se desempeña. Se presentan ahora, algunas de las actividades realizadas y los primeros resultados de las mismas, así como una descripción del trabajo futuro.
Fecha
2010
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Álgebra | Competencias | Enseñanza | Tareas
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Editores (capítulo)
Lista de editores (capitulo)
Lestón, Patricia
Título del libro
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial (capítulo)
Lugar (capítulo)
Rango páginas (capítulo)
641-650
ISBN (capítulo)
Referencias
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Proyectos
Cantidad de páginas
1368