15488197-ANALISIS-DE-LAS-PROPUESTAS-Y-PROBLEMATICAS-QUE-PLANTEAN-LOS-LINEAMIENTOS-CURRICULARES-DE-MATEMATICAS-EN-COLOMBIA Descargar Información básica Tipo de documentoDocumento no publicadoAutoresVillareal, Jorge EliécerLista de autoresVillareal, Jorge EliécerResumenEl documento presenta un análisis de los lineamientos curriculares de matemáticas a la luz de los fundamentos teóricos que los sustentan para, de esta manera, mostrarlos como una alternativa válida de desarrollo del área.Fecha2008Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónDocumento no PublicadoTérminos claveDocumentos curriculares | Política educativaEnfoqueEnsayoNivel educativoTodos los niveles educativosIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Documento no publicado Lugar (no publicado)Medellín, ColombiaInstitución (no publicado)Universidad de Antioquia Complementaria Dirección de correo electrónico de contactojorgevf2005@gmail.com Documentos relacionados 14.3.1.3. PISA y estándares. Dominio y rango de funciones polinómicasLópez, Nicolás, Montoya, Fitzgerald, Zamudio, AlexanderDocumentos curriculares, Estandarizada, PolinómicasEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) 14.2.1.3. PISA y estándares. Desviación estándar de una muestraÁlvarez, Danilo, Murillo, Germán, Palacions, EstebanDocumentos curriculares, Estandarizada, Medidas de dispersiónEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) 14.1.1.3. PISA y estándares. Conversión de medidas de longitudRicardo, Erika, Tapias, MónicaCálculo de medidas, Documentos curriculares, Estandarizada, MagnitudesEducación secundaria básica (12 a 16 años)
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