Por uma educaçâo matemática para além do capital e com justiça social
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Kistemann, Marco
Resumen
O tema deste artigo segue uma continuidade da conferência apresentada na Relme-26, “Por uma educação (matemática) para além da lógica do capital”, na qual discutimos a Matemática Educativa, inserida em contextos da Educação Matemática, com o tema da Justiça Social. Para essa continuação, utilizamos as ideias de Ubiratan D’Ambrósio e Ole Skovsmose e seus pressupostos de justiça social por meio do trivium Literacia, Materacia e Tecnocracia (L-M-T), embasados na ética e justiça social.
Fecha
2014
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Desde disciplinas académicas | Normas socio-culturales | Teoría social del aprendizaje
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Editores (capítulo)
Lista de editores (capitulo)
Lestón, Patricia
Título del libro
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial (capítulo)
Lugar (capítulo)
Rango páginas (capítulo)
145-152
ISBN (capítulo)
Referencias
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