Es un hecho indudable que vivimos en una sociedad que nos requiere, cada vez más, interactuar con una serie de códigos numéricos. En este trabajo se pretende analizar las características de algunos de estos códigos -DNI-NIF, códigos de barras, códigos ISBN, códigos ISSN, códigos de tarjetas de crédito, de cuentas bancarias, de cheques bancarios- haciendo especial hincapié en los algoritmos que permiten calcular su carácter de control a partir de los demás elementos del código y en la forma que tienen estos códigos de hacer frente a los errores más frecuentes en la transmisión de los mismos. Además se estudian sus posibilidades didácticas y se ofrece una aplicación informática al aula de secundaria a través de una WebQuest, creada por el autor, sobre el tema.
BEATO SIRVENT, JESÚS (2003) “Sonidos, fracciones, medias, potencias y funciones exponenciales”. Revista SUMA, de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, no 44, 39-44. BEATO SIRVENT, JESÚS (2001) “¿Está justificada la Enseñanza de los algoritmos de cálculo?”. Revista Sema. Boletín de la Sociedad Española de Matemática aplicada, no 18, 115-138. ESCUDERO BAYLIN, MÓNICA ET AL (1990) “Algunas consideraciones sobre la letra de control del NIF”. Revista Epsilon, de la SAEM Thales, no 18, 31-42. MARINA, JOSÉ ANTONIO (2005) “Aprender a vivir”. 4a edición. Barcelona. Ariel. MATERIALES DEL CURSO: WEBQUEST (2005-2006) Organizado por el Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa. PÉREZ, RAFAEL (Coordinador) (1996) “Construir las Matemáticas (1o ESO)”. 1a edición. Granada. Proyecto Sur. PRINTSOFT PRODUCTS PTY LTD (ED) (1995) “Printsoft Barcode Toolkit Software” YAGÜEZ CASTILLO, JAIME (1990) “El NIF”. Revista Epsilon, de la SAEM Thales, no 17, 35-38.
