Una resolución, un crédito europeo y la cuenta de un restaurante japonés
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Alsina, Claudi
Resumen
Los usos que la sociedad hace de los números deben merecer nuestra atención. A través de la mirada matemática podemos contribuir al desarrollo de la actitud crítica y reflexiva ante las informaciones, de todo tipo, que nos rodean. En este sentido, en el presente Clip, quisiera compartir con los lectores de SUMA tres ejemplos muy recientes.
Fecha
2008
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Comprensión | Desde disciplinas académicas | Materiales manipulativos | Números
Enfoque
Nivel educativo
Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)